Freiherr for Future wird von zwei Schülern, Calogero Hoursch und Lukas Oppersdorff, geleitet und hat drei Begleitlehrer, Herr Grüter, Herr Pieknik und Herr Kiesler.
Hier wurde am Montag zunächst eine Einführung in das Thema Nachhaltigkeit gemacht.
In den nächsten werden nun Tagen Plakate gestaltet und man setzt sich für eine nachhaltige Schule ein.
Interview
Mauro: „Was macht ihr in diesem Projekt?“
Anonym: „Wir versuchen, unsere Schule nachhaltiger zu gestalten.“
Mauro: „ Wie möchtet ihr dies ermöglichen?“
Anonym: „ Unser Ziel ist es, die anderen Mitschüler darauf aufmerksam zu machen und dies versuchen wir mit Plakaten.“
…und so geht es am zweiten Tag weiter:
Heute haben die Schüler Plakate gestaltet. Einige Beispiele sind „Plastik sparen in der Schule“ und „Nachteile von Fleisch“. Sie haben auch ein Kahoot erstellt, welches man spielt und dabei spannende Fragen beantwortet.
Interview
Dario: „Hi Greta!“
Greta: „Hallo“
Dario: „Gefällt es dir hier?“
Greta: Ja, erstmal dachte ich, dass es langweilig wird, weil ich das einzige Mädchen bin. Jedoch macht es ziemlich Spaß.“
Dario: „War dieses Projekt deine erste Wahl?“
Greta: „Nein, es war meine dritte Wahl. Ich hatte am Anfang vor, den Kurs zu wechseln.“
Dario: „Was machst du gerade?“
Greta: „Ich recherchiere für die App. Genauer gesagt recherchiere ich, wie viel Co² Autos mit den verschiedenen Treibstoffen ausstoßen.“
Dario: „Was machst du danach noch?“
Greta: „Dies muss ich die Programmierer noch fragen.“
Tag 3 Ein selbst erstelltes Kahoot
Heute haben die Schüler ihr eigenes Kahoot ausprobiert. Das Kahoot haben sie selber gemacht und online gestellt. Leider konnten wir kein Interview machen.
verfasst von Mauro (7b), Dario (7b) und Amos (7b)
